A quoi sert l'école ?. Les IUFM tels qu'ils sont.
Wedi'i Gadw mewn:
| Cyhoeddwyd yn: | Cahiers pédagogiques, N 410, janvier, 2003 |
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| Fformat: | Article revue INSPE |
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Tabl Cynhwysion:
- Cahiers pédagogiques, no. 410, janvier 2003. - A la recherche du sens perdu, François Galichet, Philippe Lecarme, p. 13. - De la modernité à la modernisation, Roger Monjo, p. 18. - Diverses richesses du savoir, Cécile Delannoy, p. 21. - Quel savoir minimum ?, Isabelle Stengers et Philippe Meirieu, p. 23. - Faire un pas de côté, Jean-Yves Rochex, p. 27. - Devenir soi, Jacky Beillerot, p. 29. - De vrais débats, Jean-Michel Zakhartchouk, p. 31. - Le sens totémique, Cécile Delannoy, p. 34. - Pour une pédagogie de la parole et de l’écoute, Martine Lani-Bayle, p. 36. - Pour Soumia, Adil, Karima et Isaac, Amélie Mellier, p. 38. - Bien présenter son travail, Christophe Roiné, p. 41. - Suivez la route jaune, Florence Castincaud, p. 43. - Faire faire des maths à tous ?, Françoise Colsaët, p. 45. - De l’utilité de l’anglais, Emmanuelle Laborde, p. 46. - Dans ma classe, Jean-François Béga, p. 47. - A suivre..., Christine Vallin, p. 48. - Par des mises en relations, Daniel Mercier, p. 50. - Par la vie scolaire, Laure Laborde, p. 51. - Je t’accompagne, Daniel Picarda, p. 53. - Quelle direction prendre ?, Kristel Godefroy, p. 54. - Le sens politique de la mission d’enseigner, Guy Lavrilleux, p. 55.