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|a Cahiers pédagogiques, no. 404, mai 2002. - Problématique du « nouveau », Marie France Blanquet, p. 8. - Compte tenu des variations saisonnières, Maryvonne Tastet et Renaud Hétier, p. 9. - Utiliser Internet au CDI, Muriel Kawa-Frisch, p. 11. - Il ne suffit pas de surfer, Raoul Pantanella, p. 14. - Les cartables numériques, Pascale Gossin, p. 17. - Une formation vraiment interdisciplinaire, Brigitte Cahen, p. 19. - La meuf du CDI n’est pas un distributeur, Annick Dallier, p. 21. - Prof-doc : un métier à inventer, Anne-Marie Gioux, p. 23. - Travail en équipe, travail d’équipe, Bernard Heizmann, p. 27. - Les TPE sont-ils solubles dans les CDI ?, Vincent Liquète, p. 30. - Le CDI au cœur de la rénovation, Annik Dallier, p. 32. - Organiser la pédagogie documentaire, Carole Soulagnes, p. 35. - Si loin, si proches, Marie-Dominique Montagnon et Anne Ricart, p. 38. - Une gageure pour l’école de demain, Éléonore Petit, Caroline Dubois et Alice Petit, p. 40. - Présenter un métier à ses camarades, Rolande Hatem, p. 42. - De nouvelles fonctions ?, Pascale Argod, p. 43. - C’est Difficile d’Innover, Lise Golomb, p. 45. - « J’arrête... », Michel Le Bourhis, p. 47.
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