La médecine dans l'école.
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| Publicado en: | Cahiers pédagogiques, N 399, décembre, 2001 |
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| Formato: | Article revue INSPE |
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Table des matières:
- Cahiers pédagogiques, no. 399, décembre 2001. - Accompagner un élève souffrant, entretien avec Mireille Cifali, p. 12. - La philosophie face à la plainte, Danièle Gualda, p. 15. - A l’infirmerie, Jacqueline Le Roux, p. 17. - L’enfant malade reste un élève, Kristel Godefroy, p. 21. - L’apport de l’informatique, Sophie Delouis, p. 22. - Dispensé d’EPS, Corine Amic-Desvaud et Françoise Decouty, p. 23. - Dispense de cours ou dispense de corps, Céline Garcia, p. 25. - Prescrire des psychotropes ?, Lionel Rotenberg, p. 27. - Les soins psychiques et l’école, Franck Hazane, et Jean-Philippe Raynaud, p. 28. - Collaborer, Cécile Jacob, p. 30. - Un groupe de parole, L. Rotenberg et P. Graton, p. 32. - Un peu d’histoire, Jacqueline Le Roux, p. 34. - Une infirmière et 2000 élèves, Florence Godefroy, p. 35. - Le bilan de la sixième année, Claire Girardin-Thiebaut, p. 37. - L’extension d’un territoire, Jacques Gleyse, p. 38. - Quand le pédagogue « opère », Pierre Madiot, p. 41. - Stratégie médicale et stratégie enseignante, Michel Barlow, p. 42. - Médecin, professeur : deux métiers pour une vie, Catherine Verdier-Le Cam, p. 44. - Nos médecins, Jacques Carbonnel, p. 45. - L’enseignant n’est pas médecin, Entretien avec Georges Vigarello, p. 47. - Les principes et la réalité, entretien avec Nelly Leselbaum, p. 49. - L’aménagement du temps des écoliers, Guy Vermeil, p. 52. - De l’enseignement à la consultation, Chantal Chevallier, p. 54. - Quand les médecins se font pédagogiques, M.-G. Albano et J.-F. d’Ivernois, p. 55. - L’école des médecins, Stéphane Lelong, p. 58.