L' EPS, réalités et utopies...
Shranjeno v:
| izdano v: | Cahiers pédagogiques, N 361, février, 1998 |
|---|---|
| Format: | Article revue INSPE |
| Consulter le titre dans une bibliothèque: | Cliquer ici |
Kazalo:
- Cahiers pédagogiques, no. 361, février 1998. - Impressions, Eliane Prozanski, p. 16. - Le regard ‘un prof de français, Marie-Christine Chycki, p. 17. - D’institutrice à prof d’EPS, Anne Jalaquier, p. 18. - Du second degré à l’élémentaire, Pascale Bœuf, p. 19. - Point de vue d’un élu, Jacques Carbonnel, p. 20. - Mais qu’est-ce qu’ils ont dans la tête ?, Patrick Picot, p. 21. - A travers les rapports d’inspection, Brigitte Cala, p. 23. - La « petite musique » du prof d’EPS, Nicole Dechavanne, p. 24. - Le « dire » et le « faire », Jacques Carbonnel, p. 28. - Les travaux et les doutes de monsieur Lambda, Elisabeth Thuriet, p. 30. - Entre didactique et pédagogie, tout est une question d’art !, Martine Gaudillot, p. 31. - L’EPS y retrouvera-t-elle ses petits ?, Jean-Guy Caumeil, p. 33. - Savoirs sur l’action ou par l’action ?, Guy Pastor, p. 35. - José a-t-il le droit de faire de l’EPS ?, Elisabeth Thuriet, p. 37. - Quand un jeune sportif de haut niveau découvre l’enseignement, Thomas, p. 38. - De quoi parle-t-on ? d’éducation physique ou de sport ?, Jacques André, p. 40. - Nouvelle identité de l’EPS, M. Aubert et V. Lorius, p. 42. - Supporter les supporters, Elisabeth Thuriet, p. 43. - A bicyclette, Jean-Claude Gouiffes, p. 45. - Le jeu de chats, Christian Frin, p. 45. - Aux valeurs, aux valeurs !, Claude Bompard, p. 47. - Ce que peut faire l’EPS dans une école ZEP, Marie-France Urbain, p. 48. - Des enseignants de lycée perplexes, Marie-France Urbain, p. 49. - Les arbres de compétences, Raymond Barbry, p. 51. - Soutien en EPS : enseigner autrement, Philippe Gagnaire, p. 52. - Donner du sens aux savoirs et aux règles, Juan Moralès et Jacques Méard, p. 54. - Apprendre la loi, Jean-Pierre Joly, p. 56. - C’était avant le temps de la reproduction !, Jacques Gleyse, p. 58. - Pour le plaisir ou pour le pire ?, Raoul Pantanella, p. 61. - Je ne serai jamais un ingénieur didacticien, Alain Antoine, p. 63. - Du passé faisons un avenir, Françoise Labridy, p. 64.