Les Premiers pas dans le supérieur.
Tallennettuna:
| Julkaisussa: | Cahiers pédagogiques, N 327, octobre, 1994 |
|---|---|
| Aineistotyyppi: | Article revue INSPE |
| Consulter le titre dans une bibliothèque: | Cliquer ici |
Sisällysluettelo:
- Cahiers pédagogiques, no. 327, octobre 1994. - Secondaire, supérieur : de l’art de la transition, Pierre Gannac, p. 7. - Le rôle du professeur principal en terminale, Françoise Colsaët, p. 8. - Un peu de docimologie, Raymond Le Goaller, p. 9. - Elève mal orienté, étudiant désorienté, Françoise Nin, p. 10. - Critique du livre de C. Bédarida « SOS Université », Pierre Gannac, p. 12. - Les nouveaux étudiants, B. Baharmast et M. Montagne, p. 13. - Facteurs de réussite en DEUG, R. Le Goaller, R. Dufournet, R. M. Genivet, p. 14. - Le parcours du conbattant, L. Chiahi, C. Morelli, S. Sanz, p. 15. - Deux mondes différents, enquête, p. 17. - Enseigner en classe préparatoire, Murielle Daumal-Nicaise, p. 18. - Une année de découvertes, Edwige Coureau, p. 19. - L’ONISEP, p. 19. - Bizutage le combat d’un lycée, Michel Daubet, p. 20. - Drôle de jeu, Carole Bourdenet, p. 20. - Les modèles de formation à l’université, Jacky Beillerot, p. 21. - Un monde étrange, M. F. Fave-Bonnet, p. 24. - Talents (revue), p. 26. - Trucs et astuces pour réussir examens et concours (livre), p. 26. - Permanence et changement à l’université, Alain Legardez, p. 27. - Etre étudiant au Portugal, Lurdes de Castro Moutinho, p. 29. - Etre étudiant en Espagne, Javier Suso Lopez, p. 30. - Etre étudiant en Angleterre, Jean-Philippe Méniel, p. 32. - Rupture ou continuité ?, Claude Mesliand, p. 34. - Des repères dans les sigles, p. 37. - Le SUIO ou le fil d’Ariane, Lucien Victor, p. 40. - Le tutorat, Jean-Christophe Artaud, p. 41. - Un stage d’entrée à l’université de Lyon, Catherine Raynal, p. 42. - Un outil contre l’échec : le DEUG en trois ans, R. Barlet, M. Montagne, D. Plouin, p. 44. - Méthode pour apprendre la méthode, Y. Alpe et A. Legardez, p. 45. - Le télé-enseignement, p. 47. - Un atelier de formation au travail universitaire, Arlette Mucchielli, p. 48. - Des IUT, pour quoi faire ?, Jacques-Maurice Lengrand, p. 51. - Rentrée ou accueil, Claudine Soëtard, p. 52. - Accueillir en DEUG scientifique, Jean-Jacques Dupin, p. 53. - L’orientation des bacheliers scientifiques à Grenoble 1, p. 54. - L’individualisation de l’apprentissage à l’IUT de Compiègne, Jean-Paul Narcy, p. 55. - L’ESEU, l’examen de la dernière chance, Michelle Houdeville, p. 57. - Une formation efficace, IUFM d’Aix-Marseille, p. 58.