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|a Cahiers pédagogiques, no. 262, mars 1988. - Guide méthodologique pour l’élaboration d’une situation - problème, Ch. Meirieu, p. 9. - Editorial, J. André, J. Carbonnel, A. Guiomar, p. 17. - Clarifications, Ph. Meirieu, p. 18. - Questiohn à Jean Le Boulch, J. André, p. 19. - Trois décades : trois images du « prof de gym », J. André et E. Bataille, p. 20. - Entre les deux guerres, T. Dubois, p. 22. - Dans un cours complémentaire, J. Carbonnel, p. 23. - Les années soixante, J. M. Zakhartchouk et O. Brouet, p. 24. - Quatre fois un et une fois quatre : la course de relais, G. Versepuech, p. 25. - Sophrologie en E.P.S, Y. Rouzic, p. 28. - L’E.P.S à bout de souffle, F. Montaigu, p. 29. - Le corps c’est dans la tête, B. René, p. 30. - Let’s be positive !, B. Foucteau, p. 32. - Rencontres interclasses à Toulouse, A. Guillevic, p. 33. - Dispensé pour « raisons médicales », A. Guiomar, p. 34. - E.P.S et monde sportif, J. Carbonnel et M. Tozzi, p. 35. - Renouveau de la pensée didactique en E.P.S, Ch. Amade-Escot, p. 36. - La transmission des connaissances, J. P. Sauviat, p. 38. - La formation continue des enseignants, outil d’innovation, R. Cousty, p. 39. - Alignez-vous... Prenez vos distances ou les effets pervers de la scolarisation, J. André, p. 41.
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