Culture scientifique et technique.
Uloženo v:
| Vydáno v: | Cahiers pédagogiques, N 261, février, 1988 |
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| Médium: | Article revue INSPE |
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Obsah:
- Cahiers pédagogiques, no. 261, février 1988. - Un enjeu politique, G. Chappaz et B. Defrance, p. 5. - Puissance 2 ! Culture sur la culture, F. Chappaz, p. 6. - Comment les jeunes s’intéressent aux sciences et aux techniques en dehors de l’école - Enquête, J. P. Cordier, p. 11. - Enseignants et chercheurs : travailler ensemble, J. P. Ternaux, p. 14. - Poser les vraies questions..., D. Jacob, p. 15. - Institutions originales en situation précaire : Les Centres de Culture scientifique et technique, p. 18. - A Marseille, interview de M. Bennaroche, p. 18. - A Rennes, M. M. Flambard, p. 20. - A Lille, A. M. Brasselet-Marmier et B. Maitte, p. 21. - L’exploitation pédagogique des expositions scientifiques, p. 22. - Les classes - Villette, J P. Natali, p. 22. - En revenant de l’expo, A. Glykos, p. 28. - La culture se consomme-t-elle, G. Colmont, p. 29. - L’interactivité au musée, L. Boucher, p. 30. - Lettres d’Amérique, A. M. Laurian et D. Jacobi, p. 32. - Lire des documentaires ? Pas si simple, D. Raichvarg, p. 33. - Panorama des collections documentaires, R. Dubois, p. 34. - A la télé..., il était une fois la vie, p. 35. - Connaître les élèves d’abord, J. Artaud, p. 36. - Des élèves-enseignants ?, B. Peterfalvi, p. 37. - Une expérience d’entraide à la Villeneuve de Grenoble, p. 39. - Une séance d’A.T.P. sur l’attention et la mémorisation, Th. Bruyère, p. 40. - La recopie, copie conforme, J. P. Lefort, p. 41. - Une brochure sur l’aide au travail personnel à Nancy, p. 43. - A l’horizon 2000... quelle formation professionnelle : un entretien avec Jacques de Chalendar, B. Defrance, p. 44.