Professionnalité des enseignants en sciences expérimentales.
Ce numéro a pour objet d'études les pratiques des enseignants dans un contexte institutionnel qui les incite à une démarche pédagogique basée sur l'investigation, une approche non strictement disciplinaire, une prise en compte des apprentissages langagiers.
Enregistré dans:
| Dans: | Aster. Recherches en didactique des sciences expérimentales, N 45, 2007 ; 271 p. |
|---|---|
| Format: | Article revue INSPE |
| Sujets: | |
| Consulter le titre dans une bibliothèque: | Cliquer ici |