L' école et ses partenaires scientifiques.
Depuis déjà plusieurs décennies, les enseignants sont amenés à "ouvrir l'école vers l'extérieur". Ce numéro montre comment se sont développées différentes formes de collaboration entre l'école et ses partenaires scientifiques, tout particulièrement avec les musées. Il retrac...
שמור ב:
| הוצא לאור ב: | Aster. Recherches en didactique des sciences expérimentales, N 29, 1999 |
|---|---|
| פורמט: | Article revue INSPE |
| נושאים: | |
| Consulter le titre dans une bibliothèque: | Cliquer ici |
| LEADER | 00952nam a22001217a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 348426 | ||
| 008 | | 00k0xx ||| |||| 00| 0 ||| d | ||
| 022 | |a 02979373 | ||
| 245 | 1 | 0 | |a L' école et ses partenaires scientifiques. |
| 520 | |a Depuis déjà plusieurs décennies, les enseignants sont amenés à "ouvrir l'école vers l'extérieur". Ce numéro montre comment se sont développées différentes formes de collaboration entre l'école et ses partenaires scientifiques, tout particulièrement avec les musées. Il retrace les évolutions et les problèmes rencontrés. Les réalisations décrites mettent l'accent sur le développement des connaissances scientifiques mais aussi sur l'éducation du citoyen ou la re-motivation des élèves en difficulté. | ||
| 650 | |a partenariat éducatif. enseignement scientifique. | ||
| 773 | 0 | |t Aster. Recherches en didactique des sciences expérimentales |g N 29, 1999 |x 0297-9373 | |
| 997 | |0 348426 |1 Article revue INSPE |a Ressource papier | ||