Enseignement de la technologie
Les neufs articles de ce numéro témoignent à la fois d'une certaine unité de la technologie, de la diversité actuelle de son enseignement et de son évolution. Ce sont les éléments liés à la technicité qui donnent à la technologie un objet commun. La didactique de la technologie ne saurait donc...
Shranjeno v:
| izdano v: | Aster. Recherches en didactique des sciences expérimentales, N 23, 1996 |
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| Drugi avtorji: | , |
| Format: | Article revue INSPE |
| Teme: | |
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| LEADER | 00952nam a22001577a 4500 | ||
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| 245 | 1 | 0 | |a Enseignement de la technologie |c Alain Durey. |
| 504 | |a Bibliogr. Annexes | ||
| 520 | |a Les neufs articles de ce numéro témoignent à la fois d'une certaine unité de la technologie, de la diversité actuelle de son enseignement et de son évolution. Ce sont les éléments liés à la technicité qui donnent à la technologie un objet commun. La didactique de la technologie ne saurait donc oublier les problèmes de technicité tant dans les pratiques professionnelles que dans la pédagogie. | ||
| 650 | |a objectif pédagogique. technologie : discipline. statut social. | ||
| 700 | |a Durey, Alain. | ||
| 700 | |a Vérillon, Pierre. | ||
| 773 | 0 | |t Aster. Recherches en didactique des sciences expérimentales |g N 23, 1996 |x 0297-9373 | |
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