Images et attitudes des enseignants face à la folie et à la déficience motrice : questions à propos de l'intégration scolaire
Analyse des représentations des handicaps physique et mental chez les enseignants du secteur ordinaire. Quel soutien à l'intégration scolaire peut-il être apporté à ces enseignants ?
Na minha lista:
| Publicado no: | Les Cahiers de Beaumont, N 54, juin, 1991 |
|---|---|
| Outros Autores: | |
| Formato: | Article revue INSPE |
| Assuntos: | |
| Consulter le titre dans une bibliothèque: | Cliquer ici |
| LEADER | 00742nam a22001337a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 348176 | ||
| 008 | | 00k0xx ||| |||| 00| 0 ||| d | ||
| 022 | |a 02441934 | ||
| 245 | 1 | 0 | |a Images et attitudes des enseignants face à la folie et à la déficience motrice : questions à propos de l'intégration scolaire |c Jean-Pierre Croisy. |
| 520 | |a Analyse des représentations des handicaps physique et mental chez les enseignants du secteur ordinaire. Quel soutien à l'intégration scolaire peut-il être apporté à ces enseignants ? | ||
| 650 | |a handicapé. intégration scolaire. relation maître-élève. | ||
| 700 | |a Croisy, Jean-Pierre. | ||
| 773 | 0 | |t Les Cahiers de Beaumont |g N 54, juin, 1991 |x 0244-1934 | |
| 997 | |0 348176 |1 Article revue INSPE |a Ressource papier | ||