Ce que dit l'AFL, le choix des militants.
Ce dossier vise à faire connaître les recherches sur les démarches d'apprentissage de la lecture et la voie directe, le rôle de l'AFL dans la raison d'être des BCD, la mise en place des cycles au premier degré et le regard porté sur l'hétérogénéité, la place de l'école dans...
Guardat en:
| Publicat a: | Les Actes de lecture, N 91, 2005 ; p. 44-71 |
|---|---|
| Format: | Article revue INSPE |
| Matèries: | |
| Consulter le titre dans une bibliothèque: | Cliquer ici |
| LEADER | 00770nam a22001217a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 346282 | ||
| 008 | | 00k0xx ||| |||| 00| 0 ||| d | ||
| 022 | |a 07581475 | ||
| 245 | 1 | 0 | |a Ce que dit l'AFL, le choix des militants. |
| 520 | |a Ce dossier vise à faire connaître les recherches sur les démarches d'apprentissage de la lecture et la voie directe, le rôle de l'AFL dans la raison d'être des BCD, la mise en place des cycles au premier degré et le regard porté sur l'hétérogénéité, la place de l'école dans la ville, les rapports avec la famille, les bibliothécaires. | ||
| 650 | |a méthode pédagogique. apprentissage de la lecture. démarche didactique. | ||
| 773 | 0 | |t Les Actes de lecture |g N 91, 2005 ; p. 44-71 |x 0758-1475 | |
| 997 | |0 346282 |1 Article revue INSPE |a Ressource papier | ||