Entraîner des enfants au langage oral : des expériences de formation et des pratiques de terrain
La ville d'Angers a mis en place depuis 1994 des dispositifs pour lutter contre l'échec scolaire dès les petites classes. La première partie est consacrée aux clubs « Coup de pouce CLE», destinés aux élèves. Le protocole des séances proposées aux élèves a été établi par une équipe de cherc...
Enregistré dans:
| Udgivet i: | L'Acquisition du langage oral et écrit, N 52-53, 2e semestre, 2004 ; p. 3-97 : ill. |
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| Andre forfattere: | , , , |
| Format: | Article revue INSPE |
| Fag: | |
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| 245 | 1 | 0 | |a Entraîner des enfants au langage oral : des expériences de formation et des pratiques de terrain |c Antoine Bosseau. |
| 520 | |a La ville d'Angers a mis en place depuis 1994 des dispositifs pour lutter contre l'échec scolaire dès les petites classes. La première partie est consacrée aux clubs « Coup de pouce CLE», destinés aux élèves. Le protocole des séances proposées aux élèves a été établi par une équipe de chercheurs en Sciences de l'éducation, à l'initiative d'Éliane et Gérard Chauveau. La seconde partie décrit les formations destinées aux professionnels de l'enfance. | ||
| 650 | |a formation continue. pédagogie des adultes. apprentissage de la lecture. échec scolaire. élève en difficulté. relation d'aide. projet éducatif local. | ||
| 700 | |a Bosseau, Antoine. | ||
| 700 | |a Canut, Emmanuelle. | ||
| 700 | |a Mazier, Clément. | ||
| 700 | |a Lentin, Laurence. | ||
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