DOSSIER : Au-delà du mur, un projet porteur de liens.
Ce dossier retrace l'action éducative des Ceméa au Proche-Orient, de l'intervention auprès des enfants et des jeunes acteurs et victimes du conflit israélo-palestinien dans les camps de réfugiés de la bande de Gaza, à la fin des années quatre-vingt, à une coopération étroite avec l'in...
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| Publicado no: | Vers l'éducation nouvelle, N 529, janvier, 2008 |
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| Formato: | Article revue INSPE |
| Assuntos: | |
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| 505 | 0 | |a EDITORIAL. Refuser la démagogie populiste 8 70 ANS : Hommage à Henri Laborde ACTUALITE Aider les enfants à réussir 18 Plateforme de réussite éducative : premiers enseignements 24 URGENCE Télévision pour les bébés : un danger pour leur santé, leur développement et leur éducation 30 Une question pour les municipales : léducation artistique 35 DOSSIER : Au-delà du mur, un projet porteur de liens 38 Histoire du projet Osons parler du conflit REPERES France-Brésil : une approche internationale de la violence à lécole 56 PROJETS ET PRATIQUES Quelle école voulons-nous ? 68 Ile de la Réunion : sassocier pour être libre 77 LIRE - VOIR - ENTENDRE 82 | |
| 520 | |a Ce dossier retrace l'action éducative des Ceméa au Proche-Orient, de l'intervention auprès des enfants et des jeunes acteurs et victimes du conflit israélo-palestinien dans les camps de réfugiés de la bande de Gaza, à la fin des années quatre-vingt, à une coopération étroite avec l'institut Canaam de pédagogie nouvelle initiée vingt ans plus tard. Il tente de faire le lien entre ce conflit et la pratique quotidienne des éducateurs en France. A travers l'action en solidarité pour les droits du peuple palestinien, les textes constituant ce dossier interrogent l'intérêt pour un mouvement, en France, d'éducation populaire, de s'investir dans ce projet. | ||
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