Les 16-18 ans en France et en Europe.
Entre 16 et 18 ans les adolescents les plus en difficulté vivent une phase critique de leur vie qui va déterminer leur avenir. Certains marqés par l'échec souhaitent interrompre leur scolarité, d'autres voient se profiler une orientation qui ne leur convient pas, d'autres enfin se met...
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| 發表在: | VEI Diversité, N 154, septembre, 2008 ; 247 p. |
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| 格式: | Article revue INSPE |
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| 520 | |a Entre 16 et 18 ans les adolescents les plus en difficulté vivent une phase critique de leur vie qui va déterminer leur avenir. Certains marqés par l'échec souhaitent interrompre leur scolarité, d'autres voient se profiler une orientation qui ne leur convient pas, d'autres enfin se mettent en situation d'exclusion ou de danger. Pourtant, ces jeunes sont mineurs et devraient donc encore bénéficier d'une éducation et d'une formation appropriée. Cet "angle mort" de l'éducation est une préocupation à l'échelle européenne. Comment prévenir les échecs, comment intégrer et insérer des jeunes qu'ils soient jeunes primo arrivants, jeunes issus des quartiers ou plus généralement qu'ils rencontrent des interruptions dans leur parcours scolaire ? | ||
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