Art, pédagogie, thérapie.
Qu'il s'agisse de la pédagogie ou de la thérapie, la dimension artistique n'est-elle pas cet élément qui permettra au sujet-élève comme au sujet-patient de gagner la course aux apprentissages et la course à la guérison ? Comptes rendus d'expériences conduites dans différents doma...
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| প্রকাশিত: | La Nouvelle revue de l'AIS, N 18, 2ème trimestre, 2002 ; p. 7-118 : ill. |
|---|---|
| বিন্যাস: | Article revue INSPE |
| বিষয়গুলি: | |
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| 520 | |a Qu'il s'agisse de la pédagogie ou de la thérapie, la dimension artistique n'est-elle pas cet élément qui permettra au sujet-élève comme au sujet-patient de gagner la course aux apprentissages et la course à la guérison ? Comptes rendus d'expériences conduites dans différents domaines artistiques : musique, chant, activités d'expression, théâtre, de classes à Pac (parcours artistique et culturel). | ||
| 650 | |a création artistique. théâtre scolaire. créativité. arts plastiques : discipline. éducation musicale. trouble de la parole. handicap physique. art. | ||
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