Pour une défense des formations présentielles en AIS
La formation au Capsais a connu des modalités variées : à temps plein, en alternance, et bientôt en cours d'exercice. La formation a pour objet l'appropriation de savoirs et savoir-faire, mais aussi un travail du Sujet sur soi, fondamental, en particuleir dans la perspective d'un ense...
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| Dans: | La Nouvelle revue de l'AIS, N 17, 1er trimestre, 2002 ; p. 111-117 |
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| Autres auteurs: | |
| Format: | Article revue INSPE |
| Sujets: | |
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| 245 | 1 | 0 | |a Pour une défense des formations présentielles en AIS |c Annie Langlois. |
| 520 | |a La formation au Capsais a connu des modalités variées : à temps plein, en alternance, et bientôt en cours d'exercice. La formation a pour objet l'appropriation de savoirs et savoir-faire, mais aussi un travail du Sujet sur soi, fondamental, en particuleir dans la perspective d'un enseignement en AIS. Cette construction d'une personnalité professionnelle réclame une durée et une prise de distances incompatibles avec la responsabilité simultanée de la classe. | ||
| 650 | |a intégration scolaire. formation des enseignants. formation alternée. | ||
| 700 | |a Langlois, Annie. | ||
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