Les Ecrits scientifiques (II).
Peut-on aider les élèves à écrire les explications et comment s'y prendre ? Ce travail sur l'écriture d'explications est-il envisageable dès l'école élémentaire ? Comptes rendus d'une expérience d'écriture collective "Histoire de glaçons" réalisée avec des élè...
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| Izdano u: | Lire écrire à l'école, N 12, hiver, 2001 ; p. 2-21 : ill. |
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| Format: | Article revue INSPE |
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| 245 | 1 | 0 | |a Les Ecrits scientifiques (II). |
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| 520 | |a Peut-on aider les élèves à écrire les explications et comment s'y prendre ? Ce travail sur l'écriture d'explications est-il envisageable dès l'école élémentaire ? Comptes rendus d'une expérience d'écriture collective "Histoire de glaçons" réalisée avec des élèves de grande section et d'un travail d'écriture au musée avec des élèves de cycle III sur l'explication de phénomènes biologiques. | ||
| 650 | |a description. expérimentation pédagogique. école élémentaire. expression écrite. | ||
| 773 | 0 | |t Lire écrire à l'école |g N 12, hiver, 2001 ; p. 2-21 : ill. |x 1279-5712 | |
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