Les Apprentissages documentaires et la didactisation des sciences de l'information

Des concepts comme : "apprentissages documentaires" ou "pédagogie documentaire-" apparaissent désormais dans les curriculum ; ils visent à faire acquérir à t-ous les élèves des compétences jusque là réservées à un petit nombre. La défin-ition de ces savo

Zapisane w:
Opis bibliograficzny
Wydane w:Spirale, N 19, 1997 ; p. 45-59
Kolejni autorzy: Charbonnier, Jean-Louis
Format: Article revue INSPE
Hasła przedmiotowe:
Consulter le titre dans une bibliothèque: Cliquer ici
LEADER 00822nam a22001337a 4500
001 342332
008 | 00k0xx ||| |||| 00| 0 ||| d
022 |a 09943722 
245 1 0 |a Les Apprentissages documentaires et la didactisation des sciences de l'information   |c Jean-Louis Charbonnier. 
520 |a Des concepts comme : "apprentissages documentaires" ou "pédagogie documentaire-" apparaissent désormais dans les curriculum ; ils visent à faire acquérir à t-ous les élèves des compétences jusque là réservées à un petit nombre. La défin-ition de ces savo 
650 |a CDI. didactique des disciplines. documentation. pédagogie. sciences de l'information. transposition didactique. 
700 |a Charbonnier, Jean-Louis. 
773 0 |t Spirale  |g N 19, 1997 ; p. 45-59  |x 0994-3722 
997 |0 342332  |1 Article revue INSPE  |a Ressource papier