L' Education civique comme lieu privilégié d'observation des productions scolaires
L'éducation civique n'a pas de référent savant inscrit dans la formation des professeurs chargés de l'enseigner ; elle offre donc un champ d'observation privilégié pour étudier l'autonomie des savoirs scolaires. Cependant de solides références permettraie
Enregistré dans:
| Udgivet i: | Spirale, N 16, 1995 ; 185-202 |
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| Andre forfattere: | |
| Format: | Article revue INSPE |
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| 650 | |a éducation civique. formation des enseignants. instructions pédagogiques. référentiel. instruction civique. transposition didactique. | ||
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