Tendances internationales
L'étude comparative des systèmes éducatifs (une des tâches essentielles du Bur-eau international d'éducation de l'UNESCO) permet de dégager des tendances con-cernant les grands débats actuels dans le monde. Les finalités de l'éducation, son pouvoir de socialisation, mais aussi se...
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| Udgivet i: | Revue internationale d'éducation Sèvres, N 15, septembre, 1997 ; p. 135-143 |
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| Andre forfattere: | |
| Format: | Article revue INSPE |
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| 520 | |a L'étude comparative des systèmes éducatifs (une des tâches essentielles du Bur-eau international d'éducation de l'UNESCO) permet de dégager des tendances con-cernant les grands débats actuels dans le monde. Les finalités de l'éducation, son pouvoir de socialisation, mais aussi ses capacités à développer des compét-ences cognitives constituent des thèmes prioritaires et récurrents | ||
| 650 | |a éducation comparée. système éducatif. | ||
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