Trois modèles canadiens de formation des maîtres
Au Canada, la formation des maîtres est passée de l'école normale à l'université, d'où un lien entre recherche et pratique. De nouveaux modèles de formation sont proposés, orientés vers le développement de l'excellence en éducation. S'ils différent dans leur pratique, ils vi...
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| Udgivet i: | Revue internationale d'éducation Sèvres, N 8, décembre, 1995 ; p. 7-11 : tabl. |
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| Andre forfattere: | |
| Format: | Article revue INSPE |
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| Summary: | Au Canada, la formation des maîtres est passée de l'école normale à l'université, d'où un lien entre recherche et pratique. De nouveaux modèles de formation sont proposés, orientés vers le développement de l'excellence en éducation. S'ils différent dans leur pratique, ils visent à former un "pédagogue cultivé" alliant à des connaisances multidisciplinaires, des compétences professionnelles solides |
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| ISSN: | 12544590 1254-4590 |