Mesurer l'aire sous une hyperbole en première S
Le problème de la mesure de l'aire sous une hyperbole a été proposé à une classe de 1ère S sous forme de question ouverte. Aux vues des réactions des élèves, le professeur a introduit pu introduire d'autres notions comme la méthode d'Euler ou encore la méthode des indivisibles. Exposé...
שמור ב:
| הוצא לאור ב: | Repères - IREM, N 69, octobre, 2007 ; pp. 33 à 47 |
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| פורמט: | Article revue INSPE |
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