Les TPE : une autre manière d'apprendre pour les élèves et pour les enseignants ?

Echos de la recherche collective en cours sur "les enjeux et les limites de la responsabilisation des élèves dans la mise en place des travaux personnels encadrés ou TPS".

Spremljeno u:
Bibliografski detalji
Izdano u:Repères - IREM, N 52, juillet, 2003 ; p. 43 à 58
Daljnji autori: Boulet, Marie-Hélène, Delattre, Joëlle
Format: Article revue INSPE
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