Interdisciplinarité mathématiques et philosophie.
L'article rend compte d'une action interdisciplinaire conduite en lycée entre les sciences (physiques et mathématiques) et la philosophie. Dans un premier temps, les auteurs précisent en quoi la philosophie peut être un lieu privilégié d'interdisciplinarité, ensuite ils exposent la dé...
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| Publicado en: | Repères - IREM, N 18, Janvier, 1995 ; p. 85 à 103 |
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| Outros autores: | , |
| Formato: | Article revue INSPE |
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| 245 | 1 | 0 | |a Interdisciplinarité mathématiques et philosophie. |c Claude Chrétien. |
| 504 | |a Bibliographie p. 103 | ||
| 520 | |a L'article rend compte d'une action interdisciplinaire conduite en lycée entre les sciences (physiques et mathématiques) et la philosophie. Dans un premier temps, les auteurs précisent en quoi la philosophie peut être un lieu privilégié d'interdisciplinarité, ensuite ils exposent la démarche qui en mathématiques et philosophie, les ont conduits à proposer des activités-élèves sur le thèmes du "raisonnement par récurrence". | ||
| 700 | |a Chrétien, Claude. | ||
| 700 | |a Gaud, Dominique. | ||
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