La Prise de la Bastille : plus facile à faire qu'à faire raconter ?...
Compte rendu d'un travail en 4ème techno : initiation à la prise de position, analyse et production de texte, comparaison avec la leçon d'histoire. Description de la démarche pédagogique dite de la "dynamique mentale".
Tallennettuna:
| Julkaisussa: | Recherches, N 11, 1989 |
|---|---|
| Muut tekijät: | |
| Aineistotyyppi: | Article revue INSPE |
| Aiheet: | |
| Consulter le titre dans une bibliothèque: | Cliquer ici |
| Yhteenveto: | Compte rendu d'un travail en 4ème techno : initiation à la prise de position, analyse et production de texte, comparaison avec la leçon d'histoire. Description de la démarche pédagogique dite de la "dynamique mentale". |
|---|---|
| ISSN: | 0295009X 0295-009X |