Travailler ensemble dans l'enseignement secondaire en France et en Angleterre

En France comme en Angleterre, les enseignants sont encouragés à développer des formes de travail plus concertées. Les formes d'engagements, qui sont prises différement selon les pays, sont analysées dans leurs dimensions culturelles, politiques et organisationnelles.

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Dades bibliogràfiques
Publicat a:Recherche et Formation, N 49, 2004 ; p. 17-33
Altres autors: Malet, Régis, Brisard, Estelle
Format: Article revue INSPE
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