L' évolution des problématiques en didactique de l'analyse
Article issu d'un cours sur la didactique de l'analyse donné à l' Ecole d'été de didactique des mathématiques qui s'est tenue en France en août 1997. Présentation d'un certain nombre de problématiques qui jouent ou ont joué un rôle important dans le développement de ce...
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| الحاوية / القاعدة: | Recherches en didactique des mathématiques, N 53, vol. 18-2, 1998 ; p. 231-261 |
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| التنسيق: | Article revue INSPE |
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| 245 | 1 | 0 | |a L' évolution des problématiques en didactique de l'analyse |c Michèle Artigue. |
| 520 | |a Article issu d'un cours sur la didactique de l'analyse donné à l' Ecole d'été de didactique des mathématiques qui s'est tenue en France en août 1997. Présentation d'un certain nombre de problématiques qui jouent ou ont joué un rôle important dans le développement de ce secteur de recherche, illustration de chacune d'elles par quelques travaux typiques en essayant d'en préciser les potentialités et les limites. Comment le développement de ce secteur est dépendant de l'évolution globale du champ didactique ainsi que de celles des conditions culturelles et sociales dans lesquelles s'inscrivent l'enseignement et l'apprentissage de l'analyse. | ||
| 650 | |a analyse mathématique. | ||
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