Scolarité et identité
Le psychologue C. Malandain, traite des adolescents qui sont en situation de r-efus scolaire, le plus souvent parce que le français n'est pas la langue de le-urs parents. Il leur demande d'élaborer en commun un récit ou une bande dessin-ée. Cette réalisation, s'affranchissant peu à pe...
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| 發表在: | Psychologie & éducation, N 26, septembre, 1996 ; p. 41-47 |
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| 格式: | Article revue INSPE |
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| 245 | 1 | 0 | |a Scolarité et identité |c Claude Malandain. |
| 520 | |a Le psychologue C. Malandain, traite des adolescents qui sont en situation de r-efus scolaire, le plus souvent parce que le français n'est pas la langue de le-urs parents. Il leur demande d'élaborer en commun un récit ou une bande dessin-ée. Cette réalisation, s'affranchissant peu à peu des conventions, en vient à exprimer leurs problèmes et leur permet de les surmonter. | ||
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