Centration sur l'enfant au cycle II
Présentation de deux épreuves préparatoires à l'apprentissage de la lecture-écriture : l'écriture provisoire consiste à lui dicter alors qu'il ne sait ni lire ni écrire, des mots et des phrases simples, et la copie de textes simples. L'analyse de ces travaux permet à l'ensei...
Uloženo v:
| Vydáno v: | Psychologie & éducation, N 24, mars, 1996 ; p. 19-31 : tabl. |
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| Médium: | Article revue INSPE |
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| 245 | 1 | 0 | |a Centration sur l'enfant au cycle II |c Angéline Liva. |
| 520 | |a Présentation de deux épreuves préparatoires à l'apprentissage de la lecture-écriture : l'écriture provisoire consiste à lui dicter alors qu'il ne sait ni lire ni écrire, des mots et des phrases simples, et la copie de textes simples. L'analyse de ces travaux permet à l'enseignant de découvrir le cheminement de l'enfant dans son travail de construction du savoir et d'adapter sa pédagogie | ||
| 650 | |a apprentissage de l'écriture. apprentissage de la lecture. pédagogie centrée sur l'apprenant. recherche pédagogique. | ||
| 700 | |a Liva, Angéline. | ||
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