Les Liens entre langage analogique et langage digital dans la pratique enseignante
Les mots et notre façon de les articuler véhiculent une épistémologie (manière de penser l'univers, de décider dans cet univers etc. ). L'auteur propose 2 "grilles paradigmatiques" autour de penser, agir, imaginer, réagir, selon les modes "cartésien" et "complexe&q...
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| الحاوية / القاعدة: | Psychologie & éducation, N 23, décembre, 1995 ; p. 47-62 |
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| مؤلفون آخرون: | |
| التنسيق: | Article revue INSPE |
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| 245 | 1 | 0 | |a Les Liens entre langage analogique et langage digital dans la pratique enseignante |c Jean-Paul Gaillard. |
| 520 | |a Les mots et notre façon de les articuler véhiculent une épistémologie (manière de penser l'univers, de décider dans cet univers etc. ). L'auteur propose 2 "grilles paradigmatiques" autour de penser, agir, imaginer, réagir, selon les modes "cartésien" et "complexe". C'est à partir de ces formes d'organisation -opposées- de la pensée, que les personnels vivent et pensent la pédagogie | ||
| 650 | |a épistémologie. perception d'autrui. | ||
| 700 | |a Gaillard, Jean-Paul. | ||
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