Apprendre à lire et à s'y préparer à son heure et à son rythme
Présentation d'une didactique méthodologique et stratégique concernant l'apprentissage individualisé de la lecture et pouvant être étendue à toutes disciplines et tous niveaux. Analyse du matériel didactique personnalisable "2 as" et de son exploitat ion
Enregistré dans:
| Udgivet i: | Psychologie & éducation, N 6, 3e trim., 1991 ; p. 7-24 |
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| Andre forfattere: | |
| Format: | Article revue INSPE |
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