Le Collège de l'an 2000 : philosophie et enseignements de la consultation de 1999 sur les collèges

Une enquête a été menée en 1999 par des sociologues pour cerner aux plus près les perceptions des acteurs sur le fonctionnement du collège unique. Les résultats font apparaître que si peu de voix sélèvent contre le concept de collège unique, le danger d

שמור ב:
מידע ביבליוגרפי
הוצא לאור ב:Perspectives documentaires en éducation, N 50-51, 2000 ; p. 53 - 59
מחברים אחרים: Duru-Bellat, Marie
פורמט: Article revue INSPE
נושאים:
Consulter le titre dans une bibliothèque: Cliquer ici
LEADER 00810nam a22001337a 4500
001 335387
008 | 00k0xx ||| |||| 00| 0 ||| d
022 |a 11484519 
245 1 0 |a Le Collège de l'an 2000 : philosophie et enseignements de la consultation de 1999 sur les collèges   |c Marie Duru-Bellat. 
520 |a Une enquête a été menée en 1999 par des sociologues pour cerner aux plus près les perceptions des acteurs sur le fonctionnement du collège unique. Les résultats font apparaître que si peu de voix sélèvent contre le concept de collège unique, le danger d 
650 |a organisation de l'enseignement. secondaire premier cycle. 
700 |a Duru-Bellat, Marie. 
773 0 |t Perspectives documentaires en éducation  |g N 50-51, 2000 ; p. 53 - 59  |x 1148-4519 
997 |0 335387  |1 Article revue INSPE  |a Ressource papier