Descolariser la lecture et transformer l'école grâce à la bibliothèque

Signalement des textes les plus marquants parus sur les bibliothèques centre documentaires (BCD). Ceux-ci permettent de suivre l'évolution des problématiques autours de la BCD depuis 25 ans et de faire émerger des concepts : autonomie de l'enfant, autoges

Uloženo v:
Podrobná bibliografie
Vydáno v:Perspectives documentaires en éducation, N 46-47, 1999 ; p. 191 - 201
Další autoři: Britan-Fournier, Odile, Lambert-Chesnot, Odile
Médium: Article revue INSPE
Témata:
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