Du réel au symbolique, des hommes à l'homme
Initié à la lecture des philosophes, poètes, pédagogues par son directeur d'Ecole normale d'instituteurs, l'auteur s'est orienté vers la psychologie (l'imaginaire dans la relation éducative), et vers l'étude des symboles. Il se consacre finalement àl 'édu
Enregistré dans:
| Dans: | Perspectives documentaires en éducation, N 24, 1991 ; p. 7-19 |
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| Format: | Article revue INSPE |
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