Itinéraire d'une enseignante en milieu tsigane

Constatant la culture exclusivement orale des Tsiganes, une institutrice relate l'organisation du travail de sa classe en groupes homogènes, avec tutorat, et priorité donnée à l'enseignement de l'écrit. Une souplesse est apportée à l'arrangement de l 'espace et à l'empl...

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Опубликовано в: :Perspectives documentaires en éducation, N 22, 1991 ; p. 57-65
Другие авторы: Siriès, Marie-France
Формат: Article revue INSPE
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650 |a exercice écrit. groupe de niveaux. identité culturelle. relation parent-enseignant. Tsiganes. tutorat. 
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