Transmettre ? Savoir transmettre ? Savoirs du transmettre ?
Itinéraire individuel de formation. M. Géron est passée de l'école normale aux sciences de l'éducation, pour pallier les insuffisances de sa préparation à l'enseignement élémentaire. Son expérience lui fait préconiser la didactique pour mieux intégre r l'élève à l'enseigneme...
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| Pubblicato in: | Perspectives documentaires en sciences de l'éducation, N 16, 1989 ; p. 41-46 |
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| Altri autori: | |
| Natura: | Article revue INSPE |
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| 520 | |a Itinéraire individuel de formation. M. Géron est passée de l'école normale aux sciences de l'éducation, pour pallier les insuffisances de sa préparation à l'enseignement élémentaire. Son expérience lui fait préconiser la didactique pour mieux intégre r l'élève à l'enseignement qu'il reçoit | ||
| 650 | |a démarche didactique. expérimentation pédagogique. formation des enseignants. | ||
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