Lanalyse de pratiques pour les enseignants sourds
Actuellement, les temps d'analyse de pratiques n'existent pas dans les formations des enseignants sourds. Pourtant la demande se fait de plus en plus pressante. Lanalyse de pratiques permet de travailler autrement et elle participe à la construction de l'identité professionnelle. Les...
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| Pubblicato in: | La Nouvelle revue de l'adaptation et de la scolarisation, N 41, avril, 2008 |
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| Altri autori: | , |
| Natura: | Article revue INSPE |
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