Analyse de pratiques et identité professionnelle
L'analyse de pratiques professionnelles met à l'écoute du formateur le dit de l'activité professionnelle, mais aussi le non-dit de soi d'un sujet affronté à des tensions identitaires. Une problématique qui articule sujet, identité et activité, en posant l'existence de liens...
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| הוצא לאור ב: | La Nouvelle revue de l'adaptation et de la scolarisation, N 41, avril, 2008 |
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| מחברים אחרים: | |
| פורמט: | Article revue INSPE |
| נושאים: | |
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| 245 | 1 | 0 | |a Analyse de pratiques et identité professionnelle |c Fabienne Saboya. |
| 520 | |a L'analyse de pratiques professionnelles met à l'écoute du formateur le dit de l'activité professionnelle, mais aussi le non-dit de soi d'un sujet affronté à des tensions identitaires. Une problématique qui articule sujet, identité et activité, en posant l'existence de liens entre représentations de l'activité et représentations de soi, permet de penser l'analyse de pratiques comme accompagnement à une construction d'une identité professionnelle par une mise au travail de ces tensions. Ancré dans le lien entre représentations d'activités possibles et représentations de « soi possibles », ce travail est nourri d'une exploration du réel de l'activité par l'analyse d'expériences et d'hypothèses multiples au sein du groupe de professionnels. La posture d'un formateur protégeant de tout jugement de valeur sur la personne et autorisant un travail intra-individuel sur les représentations de soi est ici essentielle. | ||
| 650 | |a analyse des pratiques. formation. | ||
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