« Amputé d'ta mère ! » : Traiter l'injure, une prévention à construire
L'injure peut ébranler profondément les adultes chargés d'enseignement et d'éducation auprès d'enfants ou de jeunes. Elle provoque un choc, une rupture dans la relation. Comment relancer la pensée et l'échange, comment sortir d'une logique de l'infraction et de la...
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| Gepubliceerd in: | La Nouvelle revue de l'adaptation et de la scolarisation, N 40, janvier, 2008 |
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| Andere auteurs: | |
| Formaat: | Article revue INSPE |
| Onderwerpen: | |
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| 245 | 1 | 0 | |a « Amputé d'ta mère ! » : Traiter l'injure, une prévention à construire |c Marguerite Perdriault. |
| 504 | |a Bibliographie p. 124 | ||
| 520 | |a L'injure peut ébranler profondément les adultes chargés d'enseignement et d'éducation auprès d'enfants ou de jeunes. Elle provoque un choc, une rupture dans la relation. Comment relancer la pensée et l'échange, comment sortir d'une logique de l'infraction et de la sanction ? Cet article propose d'élargir l'idée qu'on se fait de l'injure pour prendre le recul nécessaire. Il propose aussi de transformer cet instant particulier en moment éducatif par l'articulation d'apprentissages sociaux et linguistiques susceptibles de construire une prévention des débordements injurieux. | ||
| 650 | |a phénomène de groupe. socialisation. prévention. | ||
| 700 | |a Perdriault, Marguerite. | ||
| 773 | 0 | |t La Nouvelle revue de l'adaptation et de la scolarisation |g N 40, janvier, 2008 |x 1957-0341 | |
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