Adaptations didactiques 1 : Éducation scientifique, EPS.
L'objectif est d'explorer les possibilités d'adaptations didactiques pour répondre aux besoins éducatifs particuliers des élèves en situation de handicap ou de difficulté pour les disciplines scientifiques et techniques et l'éducation physique et sportive. Sont abordées à la fois...
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| الحاوية / القاعدة: | La Nouvelle revue de l'adaptation et de la scolarisation, N 33, avril, 2006 ; p. 5-163 : tabl., fig. |
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| التنسيق: | Article revue INSPE |
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| 504 | |a Bibliogr. en fin d'art. | ||
| 520 | |a L'objectif est d'explorer les possibilités d'adaptations didactiques pour répondre aux besoins éducatifs particuliers des élèves en situation de handicap ou de difficulté pour les disciplines scientifiques et techniques et l'éducation physique et sportive. Sont abordées à la fois des questions spécifiques à une discipline et à certaines difficultés pointues de conceptualisation, mais aussi des questions plus générales comme la question du plaisir et celle de la formation de la personne dans sont intégralité, avec ses souffrances et ses manques. | ||
| 650 | |a didactique des disciplines. handicap. traumatisme. trouble de l'apprentissage. socialisation. technologie : discipline. enseignement scientifique. SEGPA. aide à l'intégration scolaire. EREA. élève en difficulté. conceptualisation. problème mathématique. | ||
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