Réussite, mode d'emploi.

La théorie des gestes mentaux d'Antoine de la Garanderie en France, en 2005 : définition, conséquences pour la pédagogie, actualité et connaissance de ces théories.

Enregistré dans:
Détails bibliographiques
Dans:Le Monde de l'éducation, N 334, mars, 2005 ; p. 38-39
Format: Article revue INSPE
Sujets:
Consulter le titre dans une bibliothèque: Cliquer ici
LEADER 00664nam a22001337a 4500
001 333760
008 | 00k0xx ||| |||| 00| 0 ||| d
022 |a 12972185 
245 1 0 |a Réussite, mode d'emploi. 
504 |a Dépouillé par Indexpresse 
520 |a La théorie des gestes mentaux d'Antoine de la Garanderie en France, en 2005 : définition, conséquences pour la pédagogie, actualité et connaissance de ces théories. 
650 |a intelligence. apprentissage cognitif. pédagogue. recherche pédagogique. relation maître-élève. France. 
773 0 |t Le Monde de l'éducation  |g N 334, mars, 2005 ; p. 38-39  |x 1297-2185 
997 |0 333760  |1 Article revue INSPE  |a Ressource papier