La révolution de la neuropédagogie cognitive.
La neuropédagogie cognitive, en 2005 : définition, le point sur les recherches, objectifs et place de cette nouvelle science dans la psychologie de l'enfant, conséquences dans la compréhension de l'échec scolaire, la remise en cause du cognitivisme.
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| Publicado en: | Le Monde de l'éducation, N 334, mars, 2005 ; p. 36-37 |
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| Formato: | Article revue INSPE |
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