Des conséquences en cascade sur les programmes.
Analyse, en 2005, des conséquences de la mise en place du socle commun de connaissances et de compétences de la loi d'orientation du ministre de l'Education nationale François Fillon en France : ses conséquences sur les programmes disciplinaires ; l'exemple de la mise en place d'...
Gardado en:
| Publicado en: | Le Monde de l'éducation, N 332, janvier, 2005 ; p. 28-30 |
|---|---|
| Formato: | Article revue INSPE |
| Sujets: | |
| Consulter le titre dans une bibliothèque: | Cliquer ici |