Des savoirs indispensables à construire sans élaguer.
Définition, en 2005, du point de vue scolaire et disciplinaire du socle commun des connaissances et de compétences de la loi d'orientation du ministre de l'Education nationale François Fillon en France : la constitution d'une commission ; le point de vue de l'inspection générale...
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| Wydane w: | Le Monde de l'éducation, N 332, janvier, 2005 ; p. 32-33 |
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| Format: | Article revue INSPE |
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| 245 | 1 | 0 | |a Des savoirs indispensables à construire sans élaguer. |
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| 520 | |a Définition, en 2005, du point de vue scolaire et disciplinaire du socle commun des connaissances et de compétences de la loi d'orientation du ministre de l'Education nationale François Fillon en France : la constitution d'une commission ; le point de vue de l'inspection générale et du conseil national des programmes (CNP) ; les difficultés. | ||
| 650 | |a réforme de l'enseignement. programme d'enseignement. acquisition de connaissances. culture. France. | ||
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