Les langues vivantes au quotidien.

Comment, en 2004, "une heure de vie quotidienne" en langue étrangère peut faciliter sa pratique en collège en France : compte rendu d'expérience menée à Imphy dans la Nièvre, ses objectifs, son organisation, les relations avec les élèves.

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Detalles Bibliográficos
Publicado en:Le Monde de l'éducation, N 331, décembre, 2004 ; p. 76-77
Formato: Article revue INSPE
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Descripción
Résumé:Comment, en 2004, "une heure de vie quotidienne" en langue étrangère peut faciliter sa pratique en collège en France : compte rendu d'expérience menée à Imphy dans la Nièvre, ses objectifs, son organisation, les relations avec les élèves.
Bibliografía:Dépouillé par Indexpresse
ISSN:12972185
1297-2185