Les maîtres que nous formons ne sont pas tous en état d'enseigner la lecture

Analyse des difficultés professionnelles et pédagogiques rencontrées par les enseignants pour enseigner la lecture en France, en 2002. Les attentes parentales. Le manque d'expérience et de formation. Comment donner envie de lire.

Сохранить в:
Библиографические подробности
Опубликовано в: :Le Monde de l'éducation, N 306, septembre, 2002 ; p. 38-39
Другие авторы: Barroux, Rémi
Формат: Article revue INSPE
Предметы:
Consulter le titre dans une bibliothèque: Cliquer ici
LEADER 00779nam a22001457a 4500
001 333111
008 | 00k0xx ||| |||| 00| 0 ||| d
022 |a 12972185 
245 1 0 |a Les maîtres que nous formons ne sont pas tous en état d'enseigner la lecture   |c Rémi Barroux. 
504 |a Dépouillé par Indexpresse 
520 |a Analyse des difficultés professionnelles et pédagogiques rencontrées par les enseignants pour enseigner la lecture en France, en 2002. Les attentes parentales. Le manque d'expérience et de formation. Comment donner envie de lire. 
650 |a lecture. apprentissage de base. illettrisme. France. 
700 |a Barroux, Rémi. 
773 0 |t Le Monde de l'éducation  |g N 306, septembre, 2002 ; p. 38-39  |x 1297-2185 
997 |0 333111  |1 Article revue INSPE  |a Ressource papier