Devoir d'ingérence à utiliser avec prudence
La place de l'école dans l'action humanitaire : face à un développement croissant de l'engagement des jeunes et des sollicitations vers l'école, comment celle-ci doit réagir et quel travail pédagogique doit être mis en place. Exemples et définitions.
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| 出版年: | Le Monde de l'éducation, N 299, janvier, 2002 ; p. 24-27 |
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| その他の著者: | |
| フォーマット: | Article revue INSPE |
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