Classes d'accueil en banlieue
L'insertion des élèves primo-arrivants au collège se heurte à des difficultés d'ordre linguistique, mais aussi culturel : ainsi de l'adaptation au monde multiculturel des banlieues et de la place assignée à l'écrit dans les relations de l'école avec les familles.
Αποθηκεύτηκε σε:
| Τόπος έκδοσης: | Migrants formation, N 102, septembre, 1995 ; p. 130-141 |
|---|---|
| Άλλοι συγγραφείς: | |
| Μορφή: | Article revue INSPE |
| Θέματα: | |
| Consulter le titre dans une bibliothèque: | Cliquer ici |
| Περίληψη: | L'insertion des élèves primo-arrivants au collège se heurte à des difficultés d'ordre linguistique, mais aussi culturel : ainsi de l'adaptation au monde multiculturel des banlieues et de la place assignée à l'écrit dans les relations de l'école avec les familles. |
|---|---|
| ISSN: | 03350894 0335-0894 |