La Politique scolaire des municipalités cohérence d'une visée d'intégration ou alibi ?

L'intervention croissante des municipalités dans les questions scolaires est-elle un élément d'une politique globale de requalification des quartiers populaires ou vise-t-elle simplement, sous l'effet des contraintes, à aménager une situation d'exclu sion ?

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Dades bibliogràfiques
Publicat a:Migrants formation, N 97, juin, 1994 ; p. 99-109
Altres autors: Glasman, Dominique
Format: Article revue INSPE
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